СКОРО В ШКОЛУ

Авторская образовательная программа “Скоро в школу” направлена на создание условий для формирования позитивной, открытой, всесторонне развитой, гармоничной личности, с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей. Мы достигаем предметные образовательные результаты через развитие метапредметных навыков и личностных компетенций:

• коммуникативность
• креативность
• критическое мышление
• эмоциональный интеллект
• саморегуляция

Мы формируем у детей следующие предметные навыки:
речевые (звукопроизношение, фонематический слух, словарный запас, грамматический строй речи, связная речь, звуко-буквенный анализ, чтение)
познавательные (представления о количестве, числе, счете, фигурах, пространстве, величинах, о природном, предметном и социальном мире)
моторные (тонкая моторика, графические навыки, подготовка руки к письму)

Подготовка к школе - это длительный, поступательный процесс, где обучение ребенка идет от простого к сложному. В 4 года ребенок уже проявляет интерес к обучению, его важно поощрять и мотивировать. Подготовка к школе - это ведь не только про предметные знания, а за короткий период сформировать универсальные учебные навыки невозможно. Поэтапная подготовка к школе является залогом успешного обучения в начальных классах. Основная ведущая деятельность ребенка в дошкольном возрасте и наших программах - игра, поэтому детям нравится у нас учиться.

В Академии Ростум абонементная система оплаты. Сумма абонемента является невозвратной. При этом при пропуске за ребенком сохраняется место в группе. Мы в свою очередь стремимся, чтобы каждый ребенок достиг того результата, который мы заявляем. Именно поэтому при пропуске занятий по болезни мы предлагаем ребенку освоить пропущенный материал в дополнительное время на индивидуальных «догонялках» с педагогом.
(1 пропуск = 1 догонялка 30 минут)

В сентябре и октябре при наличии мест мы с радостью запишем вашего ребенка в группу. После 1 ноября в группы можно присоединиться только после бесплатной консультации с педагогом. Во время консультации педагог проведет тестирование ребенка (около 15-20 минут), затем пообщается с родителями, даст рекомендации, как можно догнать пропущенный материал. Определит, комфортно ли будет ребенку присоединиться к группе в середине учебного года или лучше начать занятия летом или в новом учебном году с новой группой.

Лучше всего начать изучать иностранные языки именно в дошкольном возрасте.
1. В этом возрасте наиболее активно развивается речь и произношение. Изучение английского помогает их развивать быстрее и успешнее, способствует развитию артикуляционного аппарата. Когда ребенок проговаривает английские слова и звуки, он дополнительно разрабатывает органы речи.
2. Детям проще учить новый язык, они воспринимают обучение как игру и не расстраиваются из-за ошибок.
3. В этом возрасте развиваются интеллектуальные способности ребенка. При изучении английского ребенок быстрее учится переключаться с одного языка на другой, у него улучшается память, внимание, мышление.
К тому же во избежание путаницы мы НЕ начинаем изучать английский алфавит до того, как дети научатся читать по-русски. Дети читают по-английски, используя и развивая зрительную память

Да, такая возможность есть. Материнским капиталом можно оплатить программу «Скоро в школу» в филиалах на Рахманинова и Тамбовской.